05 Kasım 2015
11:37
MollaRecep,Eğitim stratejileri öğretmenler açısından güncellenmeli
Aktif Eğitimciler Sendikası Kocaeli Şube Başkanı Mahmut MOLLARECEP İzmit Karaabdülbaki köyü ilkokulunu ziyaret etti.
MOLLARECEP yaptığı açıklama şu ifadelere yer verdi: "Köylerde görev yapan öğretmenler eğitimin önemli bir noktasında görev yapıyor olmalarına rağmen, şehir merkezlerinde görev yapan öğretmenlere göre pek çok açıdan dezavantajlı durumdadırlar. Bu eksikliklerin başında en çok okulların maddi eksiklikleri, kırsal kesimin eğitime ilgisizliği gibi nedenlerin verdiği ruhsal ve fiziksel sıkıntılar gelmektedir."
Eğitim stratejilerinin köylerdeki öğretmenler açısından güncellenmesi gerektiğini belirten MOLLARECEP, "Daha önce hiç köylerde yaşamamış ve bu şartlara alışık olmayan öğretmenlerin, köylere gittiğinde olması gereken lojman, kiralık ev, elektrik, su gibi temel gereksinimler açısından bile eksikleri tamamlanmıyor. Bu açıdan gümüz şartlarına göre eğitim stratejileri yeniden düzenlenmelidir. Öğretmenlerin çoğu köy koşullarında sosyal olanakların sınırlı olması nedeniyle şehir merkezlerinde oturarak her gün gidiş geliş yapmak zorunda kalıyorlar. Bu nedenle hem maddi, hem de psikolojik açıdan kayıpları oluyor. Bu nedenle de köylerdeki öğretmenlerimiz eğitime gerektiği kadarıyla motive olamıyorlar. Köylerde görev yapan öğretmenler, sosyal ve kültürel ortamlar, sağlık hizmetleri, alış veriş olanakları gibi bir çok konuda sorunlarla karşı karşıya kalıyorlar" dedi.
MOLLARECEP köylerde yaşayan öğretmenlerin sorunlarını ve bu sorunlarla ilgili çözüm önerilerini 10 başlık altında Milli Eğitim Bakanlığına sunmuştur.
1. Köylerde oturulabilir, yeterli şartları taşıyan lojmanların bulunmaması
2. Köy okullarının bakım-onarım ve araç gereç ihtiyaçları
3. Köy öğretmenlerinin sosyal ve kültürel ortam ve etkinliklerden uzak kalması
4. Öğretmen rahat ve sürekli tedavi imkanlarından yoksun olması
5. Öğretmenlerin çocuklar ve köy halkı ile iletişim problemleri yaşaması
6. Köy öğretmenlerinin okulun her işinden sorumlu tutulmaları
7. Köy öğretmenlerinin uyum problemleri
8. Köy öğretmenlerinin saygınlığının düşük olması
9. Köy öğretmenlerinin uzun süre yer değiştirememeleri
10. Köy halkının çocuklarının eğitimine önem vermemesi
Eğitim stratejilerinin köylerdeki öğretmenler açısından güncellenmesi gerektiğini belirten MOLLARECEP, "Daha önce hiç köylerde yaşamamış ve bu şartlara alışık olmayan öğretmenlerin, köylere gittiğinde olması gereken lojman, kiralık ev, elektrik, su gibi temel gereksinimler açısından bile eksikleri tamamlanmıyor. Bu açıdan gümüz şartlarına göre eğitim stratejileri yeniden düzenlenmelidir. Öğretmenlerin çoğu köy koşullarında sosyal olanakların sınırlı olması nedeniyle şehir merkezlerinde oturarak her gün gidiş geliş yapmak zorunda kalıyorlar. Bu nedenle hem maddi, hem de psikolojik açıdan kayıpları oluyor. Bu nedenle de köylerdeki öğretmenlerimiz eğitime gerektiği kadarıyla motive olamıyorlar. Köylerde görev yapan öğretmenler, sosyal ve kültürel ortamlar, sağlık hizmetleri, alış veriş olanakları gibi bir çok konuda sorunlarla karşı karşıya kalıyorlar" dedi.
MOLLARECEP köylerde yaşayan öğretmenlerin sorunlarını ve bu sorunlarla ilgili çözüm önerilerini 10 başlık altında Milli Eğitim Bakanlığına sunmuştur.
1. Köylerde oturulabilir, yeterli şartları taşıyan lojmanların bulunmaması
2. Köy okullarının bakım-onarım ve araç gereç ihtiyaçları
3. Köy öğretmenlerinin sosyal ve kültürel ortam ve etkinliklerden uzak kalması
4. Öğretmen rahat ve sürekli tedavi imkanlarından yoksun olması
5. Öğretmenlerin çocuklar ve köy halkı ile iletişim problemleri yaşaması
6. Köy öğretmenlerinin okulun her işinden sorumlu tutulmaları
7. Köy öğretmenlerinin uyum problemleri
8. Köy öğretmenlerinin saygınlığının düşük olması
9. Köy öğretmenlerinin uzun süre yer değiştirememeleri
10. Köy halkının çocuklarının eğitimine önem vermemesi
Güncelleme:
05 Kasım 2015 11:39
